7. SINIF – 17. HAFTA – Teknoloji ve Tasarım Dersi
SÜRE 2 Ders Saati
ÖĞRENME ALANI C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN
ÜNİTE C. 1. MİMARİ TASARIM
AMAÇ Öğrencilerin, mimari tasarım eyleminin barınma ihtiyacıyla başlayan mekân yaratma süreci olduğunu öğrenmesi ve çevresindeki farklı işlevsel yapılar konusunda bilinçlendirilmesi amaçlanır.
KAZANIMLAR C. 1. 4. Yaşamak istediği konutu farklı coğrafi alan ve şartlara uygun olarak tasarlar.
Ormanlık bölge, dağlık bölge, çöl, kutup gibi farklı coğrafi/iklim koşullarına ve kişisel ihtiyaçlara uygun bir konut tasarlanarak sunulması sağlanır. Tasarımlar çizim veya maket ile gösterilebilir.
DEĞERLER Aile birliğine önem verme, Dürüstlük, Çalışkanlık, Sabır, Özgürlük, Saygı, Arkadaşlık, Duyarlılık
TEMEL BECERİLER Anadilde İletişim, Kültürel Farkındalık, Matematiksel Yetkinlik, Bilim ve Teknolojide Temel Yetkinlikler, Dijital Yetkinlik, Öğrenmeyi Öğrenme
YÖNTEM – TEKNİKLER Soru-Cevap, Araştırma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Uygulama
ARAÇ-GEREÇLER Görsel Sunum Cihazı, Teknoloji Tasarım Ürün Dosyası, Çizim Gereçleri, Maket yapımı için gerekli olan malzemeler
KAVRAM – BİLGİLER Konut Tasarımı, Coğrafi / İklim koşulları, Kişisel İhtiyaçlar
GÜVENLİK Sınıf / Atölye ortamını elektrik vb güvenlik koşullarının kontrol edilmesi ve eksikliklerinin ilgilileri bildirilerek giderilmesi, Öğrencilerin araç gereçlerinin tercihinde sağlıklı ve tehlikesiz olanların kullanımının sağlanması. Uygulama sırasında gerekli uyarıların yapılması
İŞLENİŞ Öğrencilere, bir önceki derste, coğrafi ve iklim koşulları ile yaşam biçimlerine göre dünya üzerinde yapılan binaları inceledikleri hatırlatılır. Daha sonra öğrencilerden; farklı coğrafi/iklim Koşullarına göre hayallerinde ki konutu kişisel ihtiyaçlarını dikkate alarak tasarlamaları istenir. Burada tasarlayacakları konutun, orman içinde, göl kenarında, kutuplarda, su üstünde, çölde, kutuplarda vb olabileceği belirtilir. Öncelikle ürün dosyasında ilgili sayfalardaki boşluklara, yapacakları konutun özelliklerini, kullanacakları malzemelerin ortamına uygun olarak seçmeleri ve belirlemeleri istenir. Daha sonra taslak ve tasarım çizimlerinin yapılarak renklendirilmesi ve yapım aşamalarının liste halinde yazılması sağlanır. Bu tasarımlarda kullanım amaçlarını ve kişisel ihtiyaçlarını dikkate almaları, özgün olmasına özen göstermeleri gerektiği, dayanıklı, estetik, ergonomik, ekonomik olması, özel gereksinimli bireyleri de kesinlikle unutmamaları gerektiği kavratılır. Daha sonra konutun maketinin yapımı için araç gereçleri temin ederek, yapım aşamalarına geçmeleri istenir.
DEĞERLENDİRME Gözlem-Dereceli Puanlama ile Ders içi Performans değerlendirme
Hasan YILDIZ
Not: Günlük planlar; her eğitim-öğretim yılı süresince, ilgili hafta gelmeden önce güncellenmekte ve aşağıdaki indirme linki aktif olmaktadır.
Teknoloji Tasarım 7. Sınıf Ünite Günlük Ders Planı 17. Hafta İNDİR >>>
