7. SINIF – 20. HAFTA – Teknoloji ve Tasarım Dersi
SÜRE 2 Ders Saati
ÖĞRENME ALANI C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN
ÜNİTE C. 2. ÜRÜN GELİŞTİRME
AMAÇ Öğrencilerin ürün geliştirme sürecinin kullanıcı odaklı olduğunu, mekanik ve yapısal tasarım özelliklerini içerdiğini, ürün geliştirmenin mevcut veya gelecekteki bir soruna çözüm bulma amacıyla yürütülen analitik bir düşünme süreci olduğunu öğrenmesi
KAZANIMLAR C. 2. 2. Tasarımda ergonominin önemini örnekler üzerinden açıklar.
C. 2. 3. Ergonomik bir ürün tasarlar.
Ergonomi kavramının kullanıcının özelliklerine göre tasarımı şekillendirdiğinden bahsedilir. Ergonomi, antropometri bilim dalı ile ilişkilendirilir. Ülkemiz örneklemine uygun antropometri olmadığı ifade edilir. Tasarımlar çizim yoluyla gösterilir.
C. 2. 4. Tasarladığı eşyayı ergonomi kriterlerine göre değerlendirir.”
DEĞERLER Saygı, Dürüstlük, Çalışkanlık, Sabır, Özgürlük, Arkadaşlık, Duyarlılık
TEMEL BECERİLER Anadilde İletişim, Kültürel Farkındalık, Matematiksel Yetkinlik, Bilim ve Teknolojide Temel Yetkinlikler, Dijital Yetkinlik, Öğrenmeyi Öğrenme
YÖNTEM – TEKNİKLER Soru-Cevap, Araştırma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Uygulama
ARAÇ – GEREÇLER Görsel Sunum Cihazı, Akıllı Tahta, Teknoloji Tasarım Ürün Dosyası,
KAVRAM – BİLGİLER Ürün geliştirme, kullanıcı ihtiyaçları ve beğenisi, tasarım nedenleri
GÜVENLİK Sınıf / Atölye ortamını elektrik vb güvenlik koşullarının kontrol edilmesi ve eksikliklerinin ilgilileri bildirilerek giderilmesi, Öğrencilerin araç gereçlerinin tercihinde sağlıklı ve tehlikesiz olanların kullanımının sağlanması. Uygulama sırasında gerekli uyarıların yapılması
İŞLENİŞ Öğrencilere tasarımda ergonominin önemi ile ilgili örnekler sunulur. Analiz edilir. Dikkatlerini konuya odaklamaları için ergonomik olmayan tasarımlar ile ilgili çarpıcı bir sunum yapılır. Ürün tasarımının kullanıcı odaklı olduğu, işlevini yerine getirmezse tasarımların madde manevi kayıp olacağı fayda değil zarar vereceği kavratılır. Antropometri bilgilendirmesi yapılarak, ergonomi ile antropometrinin birlikte ele alınmasının, ürün geliştirme aşamasında ne kadar önemli olduğu kavratılır.
Öğrencilerin ergonomi-antropometri etksini dikkate alarak, belirledikleri ürünleri geliştirecekleri anlaşılabilir çizimleri, ürün dosyalarının ilgili sayfalarına yapmaları ve ergonomi kriterlerine göre değerlendirmeleri sağlanır.”
DEĞERLENDİRME Dereceli Puanlama Anahtarı, Performans-Gözlem değerlendirme
Hasan YILDIZ
Not: Günlük planlar; her eğitim-öğretim yılı süresince, ilgili hafta gelmeden önce güncellenmekte ve aşağıdaki indirme linki aktif olmaktadır.
Teknoloji Tasarım 7. Sınıf Ünite Günlük Ders Planı 20. Hafta İNDİR >>>
