7. SINIF – 24. HAFTA – Teknoloji ve Tasarım Dersi
SÜRE 2 Ders Saati
ÖĞRENME ALANI Ç. İHTİYAÇLAR VE YENİLİKÇİLİK
ÜNİTE Ç. 1. Enerjinin Dönüşümü ve Tasarım
AMAÇ Bu ünitede öğrencilerin; su, rüzgâr ve güneş gibi doğal kaynakları kullanarak temiz ve sürdürülebilir enerji elde etme teknolojilerini öğrenmeleri ve bir ürün tasarlamaları amaçlanmaktadır.
KAZANIMLAR Ç. 1. 2. Doğal kaynaklar yoluyla enerji elde edilebilen bir ürün tasarlar.
Enerji dönüşümü ile ilgili olarak imkânlar çerçevesinde su, rüzgâr veya güneş gibi doğal kaynaklardan yararlanılarak üç boyutlu model veya maket tasarımı gerçekleştirilir.”
DEĞERLER Saygı, Dürüstlük, Çalışkanlık, Sabır, Özgünlük, Arkadaşlık, Duyarlılık
TEMEL BECERİLER Anadilde İletişim, Kültürel Farkındalık, Matematiksel Yetkinlik, Bilim ve Teknolojide Temel Yetkinlikler, Dijital Yetkinlik, Öğrenmeyi Öğrenme
YÖNTEM – TEKNİKLER Soru-Cevap, Araştırma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Uygulama
ARAÇ – GEREÇLER Görsel Sunum Cihazı, Akıllı Tahta, Teknoloji Tasarım Ürün Dosyası,
KAVRAM – BİLGİLER Enerji Dönüşümü nedir? Su, rüzgar, güneş ile enerji dönüşümü,
GÜVENLİK Sınıf / Atölye ortamını elektrik vb güvenlik koşullarının kontrol edilmesi ve eksikliklerinin ilgilileri bildirilerek giderilmesi, Öğrencilerin araç gereçlerinin tercihinde sağlıklı ve tehlikesiz olanların kullanımının sağlanması. Uygulama sırasında gerekli uyarıların yapılması
İŞLENİŞ Öğrencilere su, rüzgar güneş gibi kaynaklardan enerji elde etme ile ilgili bilgi, sunu ve videolar hatırlatılır.
Su, rüzgar, güneş gibi kaynaklar ile elektrik enerjisi elde etmek için projeler maketleri yapacakları söylenir. Projelerinde rüzgar-su enerjisini dönüştürürken mini elektrik motorlarını, güneş enerjisini dönüştürürken, güneş pillerini kullanabilecekleri belirtilir. Ayrıca projelerinde dönüştürdükleri enerjiyi nerede kullanabileceklerine dair maket ile sunum yapabilecekleri ifade edilir.
Öğrencilerin teknoloji tasarım ürün dosyalarında ki ilgili etkinlik sayfalarına buldukları çözüm fikirlerini yazmaları ve anlaşılabilir çizimlerini yapmaları istenir. Öğrenciler projeleri ile ilgili çevrenin ve öğretmenin görüşleri doğrultusunda, son haline getirerek yapım aşamalarını ve kullanacakları malzemeleri belirlerler.”
DEĞERLENDİRME Dereceli Puanlama Anahtarı, Performans-Gözlem değerlendirme
Hasan YILDIZ
Not: Günlük planlar; her eğitim-öğretim yılı süresince, ilgili hafta gelmeden önce güncellenmekte ve aşağıdaki indirme linki aktif olmaktadır.
Teknoloji Tasarım 7. Sınıf Ünite Günlük Ders Planı 24. Hafta İNDİR >>>
