8. SINIF – 20. HAFTA – Teknoloji ve Tasarım Dersi
SÜRE 2 Ders Saati
ÖĞRENME ALANI C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN
ÜNİTE C. 2. ÜRÜN GELİŞTİRME
AMAÇ Bu ünitede öğrencilerin, insanların yaşadığı çevre ve kullandığı eşyalarda ergonominin önemini kavrayıp, ürün geliştirme sürecinde buna dikkat etmeleri amaçlanır.
KAZANIMLAR C. 2. 4. Ergonomi kavramını dikkate alarak bir ürün tasarlar.
Ergonomik bir ürün için eskizler hazırlanır, akranlarıyla bunu değerlendirir ve gelen dönütlere göre yeniden yapılandırdığı fikrini üç boyutlu bir tasarıma dönüştürür.”
DEĞERLER Dürüstlük, sabır, duyarlılık, çalışkanlık, dostluk, saygı, sevgi, vatanseverlik, adalet, yardımseverlik
TEMEL BECERİLER Ana Dilde İletişim, Dijital yeterlilik, Duyarlılık, Özgün fikirler üretme
YÖNTEM – TEKNİKLER Görsel Anlatım, Soru Cevap, Tartışma, Analiz, Sentez, Uygulama
ARAÇ – GEREÇLER Görsel Sunum Cihazı, (Akıllı tahta / Projeksiyon), Teknoloji Tasarım Ürün Dosyası, İnternet
KAVRAM – BİLGİLER Ergonomi, antropometri, ürün geliştirme tasarımlarındaki etkisi
GÜVENLİK Sınıf / Atölye ortamını elektrik vb güvenlik koşullarının kontrol edilmesi ve eksikliklerinin ilgilileri bildirilerek giderilmesi, araç gereçlerinin tercihinde sağlıklı-tehlikesiz olanların kullanımının sağlanması.
İŞLENİŞ Öğrencilerin; bir önceki hafta kavramış oldukları, ergonomi ve antropometri bilgileri ışığında, belirleyecekleri bir ürünün gelişmiş halini, ürün dosyalarında ki ilgili sayfalara taslak çizim olarak yapmaları istenir.
Taslak çizimlerinin fikirlerini yansıtabilecek seviyede ve başkalarınca da anlaşılabilir olup olmadığı konusunda, çevrelerine çizimlerini göstererek sormaları, eğer anlaşılmıyorsa çizimlerini geliştirerek anlaşılabilir hale getirmeleri gerektiği söylenir. Bunun için perspektif etkisi vermeleri ve renklendirmelerinin önemi vurgulanır.
Ürün geliştirmeye yönelik anlaşılabilir hale getirdikleri taslak çizimlerini, akranları ile paylaşmaları, geri dönüşleri dikkate alarak düzeltilmesine gerek gördükleri konuları not alarak, bu kusurları giderecek şekilde eskiz çizimlerini geliştirmeleri sağlanır.
Ürün geliştirme amaçlı ergonomik tasarımlarını haftaya 3 boyutlu tasarımlara dönüştürecekleri belirtilir. “
DEĞERLENDİRME Dereceli Puanlama Anahtarı, Ders İçi Gözlem-Performans ölçeği
Hasan YILDIZ
Not: Günlük planlar; her eğitim-öğretim yılı süresince, ilgili hafta gelmeden önce güncellenmekte ve aşağıdaki indirme linki aktif olmaktadır.
Teknoloji Tasarım 8. Sınıf Ünite Günlük Ders Planı 20. Hafta İNDİR >>>
