8. SINIF – 26. HAFTA – Teknoloji ve Tasarım Dersi
SÜRE 2 Ders Saati
ÖĞRENME ALANI C. YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN
ÜNİTE C. 4. DOĞADAN TASARIMA
AMAÇ Bu ünitede öğrencilerin doğayı gözlemlemeleri; öğrencilere doğada var olan organik yapıların teknolojinin gelişimine katkısı, nano teknolojik yapıların özellikleri ve kullanım alanları ile ilgili bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
KAZANIMLAR C. 4. 1. Biyotaklit kavramını açıklar.
Biyotaklit ile tasarlanmış ürünlere örnekler verir.
C. 4. 2. Biyotaklit ile tasarlanmış bir ürünü analiz eder.
DEĞERLER Dürüstlük, sabır, duyarlılık, çalışkanlık, dostluk, saygı, sevgi, vatanseverlik, adalet, yardımseverlik
TEMEL BECERİLER Ana Dilde İletişim, Dijital yeterlilik, Duyarlılık, Özgün fikirler üretme
YÖNTEM – TEKNİKLER Görsel Anlatım, Soru Cevap, Tartışma, Analiz, Sentez
ARAÇ – GEREÇLER Görsel Sunum Cihazı, (Akıllı tahta / Projeksiyon), Teknoloji Tasarım Ürün Dosyası, İnternet, Bilgisayar Laboratuvarı
KAVRAM – BİLGİLER Biyotaklit Nedir?
GÜVENLİK Sınıf / Atölye ortamını elektrik vb güvenlik koşullarının kontrol edilmesi ve eksikliklerinin ilgilileri bildirilerek giderilmesi, araç gereçlerinin tercihinde sağlıklı-tehlikesiz olanların kullanımının sağlanması.
İŞLENİŞ Öğrencilere sorular sorulur. Sizce insanlar buluş ve icatlarında, doğadan ve canlılardan esinlenmiş olabilirler mi? Örnekler verebilir misiniz?
Soru-Cevap ve Tartışma sürecinde öğrencilere: “”geçmişten günümüze insanların; sorunlarına çözüm bulmak, hayallerini gerçekleştirmek için doğada ki gözlemlerinden fikir edinerek, esinlenerek, amaçlarına ulaşmaya çalışarak; buluşlar, icatlar yaptıklarına yönelik, sunumlar, videolar izlettirilir. Doğada canlı varlıklardan esinlenerek yapılan çalışmaların Biyotaklit olarak tanımlandığı kavratılır. Teknoloji ve Tasarım ürün dosyalarında ki ilgili sayfalar ile bilgilenme süreci pekiştirilir.
Biyotaklit çalışmalarında, canlıların yaşam şekilleri, iş yapış yöntemleri, sorun çözme becerileri, biyolojik özelliklerinin dikkate alındığı üzerinde durulur.
Biyotaklit ürünler ile ilgili örnekler sunulur. Biyotaklit olarak tasarlanmış ürünlerin analizleri yapılarak kavrama pekiştirilir.”
DEĞERLENDİRME Dereceli Puanlama Anahtarı, Ders İçi Gözlem-Performans ölçeği
Hasan YILDIZ
Not: Günlük planlar; her eğitim-öğretim yılı süresince, ilgili hafta gelmeden önce güncellenmekte ve aşağıdaki indirme linki aktif olmaktadır.
Teknoloji Tasarım 8. Sınıf Ünite Günlük Ders Planı 26. Hafta İNDİR >>>
